Modele petition de quartier

ANCHORAGE, Alaska (KTUU) — alors que le district scolaire d`Anchorage travaille à équilibrer son budget, des milliers d`enseignants et de parents disent que les besoins des élèves sont en baisse au niveau de l`école secondaire, et ils disent que les DMPS remanient les priorités académiques pour le bien de les économies de coûts sont au cœur de la question. En août, les membres de l`Association d`éducation d`Anchorage ont lancé la pétition en ligne Bring Back Middle School dans le district scolaire d`Anchorage! qui a depuis été signée par plus de 3 200 personnes. ASD a déclaré que pour continuer à financer chaque poste et programme au même niveau que l`année précédente, le district scolaire entraînerait un déficit de $13,1 millions. Dans le cadre du modèle de l`école secondaire Junior, les enseignants ont une classe supplémentaire tous les jours — six classes quatre jours par semaine et sept classes un jour par semaine — temps qui était alloué à la planification et à la collaboration avec d`autres enseignants. «La philosophie avant était de regrouper les enfants selon les groupes de pairs afin qu`ils travaillaient sur l`équipe», a déclaré Purcella. «Ils avaient un professeur de sciences, professeur d`études sociales, et un professeur de mathématiques qui a rencontré en collaboration, qui se concentrait sur les besoins de leurs élèves. Parmi les partisans du modèle de l`école secondaire est Gruening Middle School professeur Bryce Purcella, qui dit qu`il veut s`assurer que les étudiants obtiennent la scolarisation et le mentorat dont ils ont besoin pour réussir au lycée. Pour beaucoup, la différence entre le Collège et le Collège peut sembler sémantique, mais pour les éducateurs, le passage loin du modèle d`école secondaire au modèle de lycée de collège au début de l`année scolaire est tout sauf. «Il s`agit vraiment de coûts d`opportunité», a déclaré Mgr Bishop. «Si l`école secondaire doit être reconsidérée, c`est $4,4 millions pour revenir à ce que nous avions.» Dans le cadre du «modèle d`école intermédiaire», une équipe de base d`enseignants a travaillé ensemble pour aider les étudiants à se concentrer sur l`enseignement d`équipe, un jour de sept périodes, deux facultatifs au lieu d`un et bloquer l`ordonnancement..